Od 1 wrze\u015bnia 2008 roku Specjalny O\u015brodek Szkolno – Wychowawczy Nr 12 przekszta\u0142ci\u0142 si\u0119 w Zesp\u00f3\u0142 Plac\u00f3wek Szkolno – Wychowawczo – Rewalidacyjnych Nr 1, w kt\u00f3rego sk\u0142ad wchodz\u0105:<\/p>\n\n\n
\r\n
\r\n SOSW Nr 12<\/div>
\r\n ORW Nr 1<\/div> <\/div>
\r\n SOSW Nr 12\r\n <\/div>\r\n
\r\n Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy Nr 12 jest przeznaczony dla dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 umys\u0142ow\u0105 w stopniu umiarkowanym i znacznym. Oferta O\u015brodka jest skierowana tak\u017ce do dzieci ze sprz\u0119\u017ceniami, u kt\u00f3rych opr\u00f3cz upo\u015bledzenia umys\u0142owego wyst\u0119puj\u0105 np. pora\u017cenie m\u00f3zgowe, autyzm, padaczka itp. Warunkiem przyj\u0119cia dziecka do szko\u0142y jest uko\u0144czony 7 rok \u017cycia oraz orzeczenie z poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego. W sk\u0142ad O\u015brodka wchodz\u0105: Szko\u0142a Podstawowa Specjalna Nr 251 Gimnazjum Specjalne Nr 155 Szko\u0142a Specjalna Przysposabiaj\u0105ca do Pracy Nr 7 \u015awietlica Internat Tre\u015bci nauczania s\u0105 w pe\u0142ni dostosowane do mo\u017cliwo\u015bci uczni\u00f3w. Zosta\u0142y one zawarte w indywidualnych programach edukacyjnych. Klasopracownie s\u0105 bardzo dobrze wyposa\u017cone w pomoce dydaktyczne, \u015brodki audiowizualne oraz komputery. Priorytet stanowi dobro naszych dzieci. Rozwijamy tkwi\u0105ce w nich mo\u017cliwo\u015bci, tak by mog\u0142y jak najpe\u0142niej korzysta\u0107 ze \u015bwiata, w kt\u00f3rym \u017cyj\u0105 oraz broni\u0107 si\u0119 przed tym, co w \u015bwiecie jest z\u0142e \u2013 zachowuj\u0105c przys\u0142uguj\u0105ce im prawo do \u201ebycia innym\u201d. W O\u015brodku s\u0105 zatrudnieni psycholog i pedagog, kt\u00f3rzy wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 z rodzicami, nauczycielami oraz r\u00f3\u017cnymi instytucjami. Pomagaj\u0105 w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w oraz nios\u0105 dora\u017an\u0105 pomoc w sytuacjach szczeg\u00f3lnie trudnych. Wskazuj\u0105 sposoby pracy z dzieckiem oraz pomagaj\u0105 w doborze zaj\u0119\u0107 rewalidacyjnych dla dzieci w celu wyr\u00f3wnywania ich deficyt\u00f3w lub rozwijania zdolno\u015bci. O\u015brodek, dzi\u0119ki dobrze wykszta\u0142conej kadrze pedagogicznej i specjalnym metodom pracy, stwarza niepe\u0142nosprawnym wychowankom mo\u017cliwo\u015bci wyr\u00f3wnania deficyt\u00f3w rozwojowych lub brak\u00f3w edukacyjnych. Ponadto prowadzimy dzia\u0142alno\u015b\u0107 na rzecz szeroko rozumianej integracji. Zapraszamy dzieci z innych szk\u00f3\u0142. Organizujemy wsp\u00f3lne imprezy.\r\n \r\n <\/div>
\r\n ORW Nr 1\r\n <\/div>\r\n
\r\n O\u015brodek przeznaczony jest dla dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu g\u0142\u0119bokim, oraz z wieloma innymi zaburzeniami rozwojowymi od 3 do 25 roku \u017cycia. Zesp\u00f3\u0142 rewalidacyjno \u2013 wychowawczy mo\u017ce liczy\u0107 od 2 do 4 dzieci. Celem zaj\u0119\u0107 rewalidacyjno \u2013 wychowawczych w naszym O\u015brodku jest wspomaganie rozwoju uczni\u00f3w, rozwijanie zainteresowania otoczeniem oraz uzyskiwanie niezale\u017cno\u015bci od innych w funkcjonowaniu w codziennym \u017cyciu. Staramy si\u0119 osi\u0105ga\u0107 te cele poprzez stosowanie r\u00f3\u017cnych metod i technik pracy z dzieckiem z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu g\u0142\u0119bokim takich jak: stymulacja polisensoryczna praca z materia\u0142ami naturalnymi metoda zabawowa prac a z cia\u0142em (programy Aktywno\u015bci, \u015awiadomo\u015b\u0107 cia\u0142a, Kontakt i komunikacja M. i CH. Knill oraz metoda ruchu rozwijaj\u0105cego W. Sherborne) komunikacja alternatywna i wspomagaj\u0105ca metoda Castillo \u2013 Moralesa integracja sensoryczna rehabilitacja ruchowa elementy logopedii terapia widzenia wspomaganie rozwoju W O\u015brodku funkcjonuje te\u017c \u015bwietlica , dzi\u0119ki temu dzieci mog\u0105 przebywa\u0107 w plac\u00f3wce do 10 godzin dziennie. ,,Propozycje wsparcia dla os\u00f3b z g\u0142\u0119bok\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105, z do\u015bwiadcze\u0144 O\u015brodka Rewalidacyjno \u2013 Wychowawczego\u201d.Prezentacja Opracowa\u0142y Agnieszka \u0141ukasik i Ma\u0142gorzata \u017bero.\r\n \r\n <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\r\n <\/div>\n\n\n\n
Specjalny O\u015brodek Szkolno – Wychowawczy Nr 12 obejmuje:<\/p>\n\n\n
\r\n
\r\n Szko\u0142a Podstawowa nr 251\ufeff<\/div>
\r\n \u015awietlica<\/div>
\r\n Internat<\/div>
\r\n Szko\u0142a Specjalna Przysposabiaj\u0105ca do Pracy nr 7<\/div> <\/div>
\r\n Szko\u0142a Podstawowa nr 251\ufeff\r\n <\/div>\r\n
\r\n Do Szko\u0142y Podstawowej ucz\u0119szczaj\u0105 dzieci od 7 do 21 roku \u017cycia. Edukacja podzielona jest na dwa etapy: kszta\u0142cenie zintegrowane, kt\u00f3re obejmuje pierwsze trzy lata nauki oraz kszta\u0142cenie przedmiotowe obejmuj\u0105ce kolejne pi\u0119\u0107 lat. W pierwszym etapie nauczania dzieci nabywaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci z zakresu samoobs\u0142ugi, komunikowania si\u0119, pracy w grupie, podstawowych technik szkolnych, oraz poznaj\u0105 O\u015brodek, jego otoczenie, koleg\u00f3w i pracownik\u00f3w. Podczas nauczania przedmiotowego uczniowie pracuj\u0105 ju\u017c z wieloma nauczycielami rozwijaj\u0105c swoje umiej\u0119tno\u015bci z zakresu funkcjonowania w \u015brodowisku, muzyki, plastyki, techniki i wychowania fizycznego. W ramach zaj\u0119\u0107 rewalidacyjnych, dzieci ucz\u0119szczaj\u0105 na logopedi\u0119, gimnastyk\u0119 korekcyjn\u0105, muzyczno-ruchowe oraz inne dostosowane do potrzeb dzieci. W szkole podstawowej w najm\u0142odszych oddzia\u0142ach oraz w uzasadnionych przypadkach w klasach 4-6 zatrudnia si\u0119 pomoc nauczyciela tak, aby opieka nad najm\u0142odszymi i mniej sprawnymi uczniami mog\u0142a by\u0107 jak najlepsza i bardziej wszechstronna.\r\n \r\n <\/div>
\r\n \u015awietlica\r\n <\/div>\r\n
\r\n \u015awietlica jest przeznaczona dla dzieci rodzic\u00f3w pracuj\u0105cych, kt\u00f3rzy nie mog\u0105 odbiera\u0107 swoich pociech zaraz po zaj\u0119ciach szkolnych. Jest ona czynna od godz. 7.00 do godz. 8.30 rano oraz po zako\u0144czeniu zaj\u0119\u0107 do godz. 17 po po\u0142udniu. W \u015bwietlicy prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia sprzyjaj\u0105ce rozwojowi i zaspokajaniu potrzeb psychicznych i fizycznych, tj. zaj\u0119cia relaksacyjne, muzyczne, ruchowe, plastyczne i sportowe. \u015awietlica wyposa\u017cona jest w sprz\u0119t TV, komputer, gry i zabawy dydaktyczne. Ponadto dzieci maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 spo\u017cycia obiadu. Du\u017c\u0105 wag\u0119 k\u0142adzie si\u0119 r\u00f3wnie\u017c na samodzielno\u015b\u0107 dzieci.\r\n \r\n <\/div>
\r\n Internat\r\n <\/div>\r\n
\r\n Internat jest cz\u0119\u015bci\u0105 integraln\u0105 O\u015brodka. Zapewnia ca\u0142odobow\u0105, fachow\u0105 opiek\u0119 od poniedzia\u0142ku do pi\u0105tku oraz pe\u0142ne wy\u017cywienie. Do internatu przyjmowani s\u0105 ch\u0142opcy i dziewczynki upo\u015bledzeni umys\u0142owo w stopniu umiarkowanym i znacznym. W internacie funkcjonuj\u0105 aktualnie 4 grupy wychowawcze. Ka\u017cda grupa posiada \u015bwietlic\u0119 wyposa\u017con\u0105 w sprz\u0119t audiowizualny, komputer oraz sale sypialne i \u0142azienk\u0119. Grupa liczy od 6 do 8 os\u00f3b. Z wychowankami pracuje wykwalifikowana kadra, posiadaj\u0105ca wy\u017csze wykszta\u0142cenie w zakresie oligofrenopedagogiki. Stwarzamy dzieciom \u017cyczliw\u0105, domow\u0105 atmosfer\u0119. Oferujemy ciekawe formy sp\u0119dzania wolnego czasu. Umo\u017cliwiamy wychowankom uczestniczenie w licznych imprezach kulturalnych (kina, teatry, muzea, koncerty). Organizujemy wycieczki poza teren O\u015brodka. K\u0142adziemy nacisk na uspo\u0142ecznienie podopiecznych, wyuczenie i doskonalenie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych. Zwracamy uwag\u0119 na bezpiecze\u0144stwo poruszania si\u0119 po mie\u015bcie oraz bepiecze\u0144stwo w \u015brodkach komunikacji miejskiej podczas licznych spacer\u00f3w i wycieczek. Na terenie internatu organizujemy imprezy okoliczno\u015bciowe i dyskoteki dla naszych dzieci. Umo\u017cliwiamy rozwijanie zainteresowa\u0144 muzycznych, plastycznych i sportowych. W ramach organizacji czasu wolnego w internacie wychowankowie mog\u0105 uczestniczy\u0107 w zbi\u00f3rkach harcerskich dru\u017cyny Nieprzetartego Szlaku \u201e\u017b\u00f3\u0142te Pi\u00f3ra\u201d.\r\n \r\n <\/div>
\r\n Szko\u0142a Specjalna Przysposabiaj\u0105ca do Pracy nr 7\r\n <\/div>\r\n
\r\n Nauka w Szkole Przysposabiaj\u0105cej do Pracy trwa trzy lata. Do szko\u0142y przysposabiaj\u0105cej do pracy ucz\u0119szczaj\u0105 uczniowie, kt\u00f3rzy uko\u0144czyli szko\u0142\u0119 podstawow\u0105, nie d\u0142u\u017cej ni\u017c do uko\u0144czenia przez nich 24 lat. Jest to szko\u0142a, kt\u00f3ra utrwala i poszerza zakres posiadanej wiedzy og\u00f3lnej oraz pozwala nabywa\u0107 nowe umiej\u0119tno\u015bci. Du\u017c\u0105 wag\u0119 k\u0142adzie si\u0119 na przysposobienie do pracy, realizowane w odpowiednich pracowniach: bukieciarstwa, gospodarstwa domowego, drewna, tkactwa i szycia. Dodatkowo m\u0142odzie\u017c ma mo\u017cliwo\u015b\u0107 zapoznania si\u0119 z elementami ogrodnictwa, prac porz\u0105dkowych oraz wykonywania element\u00f3w pami\u0105tkarskich. Nabyte umiej\u0119tno\u015bci uczniowie wykorzystuj\u0105 do tworzenia r\u00f3\u017cnorodnych kompozycji kwiatowych, stroik\u00f3w \u015bwi\u0105tecznych, naprawy w\u0142asnej odzie\u017cy, tkania makatek, przygotowania prostych posi\u0142k\u00f3w, robienia prostych przetwor\u00f3w, prasowania, prania r\u0119cznego i w pralce, drobnych napraw stolarskich, tworzenia przedmiot\u00f3w z drewna i metalu, a tak\u017ce do piel\u0119gnacji i hodowli ro\u015blin, zagospodarowywania terenu wok\u00f3\u0142 O\u015brodka i prowadzenia sezonowych prac porz\u0105dkowych. Podczas tych zaj\u0119\u0107 uczniowie zapoznaj\u0105 si\u0119 z rol\u0105 pracownika oraz przygotowuj\u0105 do podj\u0119cia wspomaganej pracy na okre\u015blonym stanowisku w zak\u0142adzie pracy chronionej. W naszej szkole w procesie kszta\u0142cenia uczni\u00f3w wyodr\u0119bnia si\u0119 nast\u0119puj\u0105ce zaj\u0119cia: - Funkcjonowanie osobiste i spo\u0142eczne Przysposobienie do pracy - Zaj\u0119cia sportowe - Zaj\u0119cia kszta\u0142tuj\u0105ce kreatywno\u015b\u0107 - Wychowanie fizyczne - Zaj\u0119cia rewalidacyjne - Religia\r\n \r\n <\/div> <\/div> <\/div> <\/div>\r\n <\/div>\n\n\n\n
O\u015brodek Rewalidacyjno – Wychowawczy Nr 1 sk\u0142ada si\u0119 z grup \nrewalidacyjno – wychowawczych z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 pobytu dzieci od 3 do 25 \nroku \u017cycia do 10 godzin dziennie. \nW Plac\u00f3wce organizowane jest wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, \nprowadzone przez specjalist\u00f3w:<\/p>\n\n\n\n
Od 1 wrze\u015bnia 2008 roku Specjalny O\u015brodek Szkolno – Wychowawczy Nr 12 przekszta\u0142ci\u0142 si\u0119 w Zesp\u00f3\u0142 Plac\u00f3wek Szkolno – Wychowawczo – Rewalidacyjnych Nr 1, w kt\u00f3rego sk\u0142ad wchodz\u0105: Specjalny O\u015brodek Szkolno – Wychowawczy Nr 12 obejmuje: O\u015brodek Rewalidacyjno – Wychowawczy Nr 1 sk\u0142ada si\u0119 z grup rewalidacyjno – wychowawczych z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 pobytu dzieci od 3 do 25 roku \u017cycia do 10 godzin dziennie. W Plac\u00f3wce organizowane jest wczesne wspomaganie … <\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.sosw12.i365.pl\/zpswr_nowa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/g\u0142\u00f3wna_gif.gif\")
<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"